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다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examines the procedure of textbook screening, the application of textbook screening criteria and what has changed in the composition and content of the textbook by analyzing final publication and the screening copy of a Chodeung-bonkuk-ryaksa(Elementary Condensed History of Our Country) written by Park Jeong-dong after the promulgation of the “Regulations on the Textbook Screening” in September 1908.
Chodeung-bonkuk-ryaksa, accepted Japanese arguments on historical events related to Japan in a friendly way, and explained the relationship between Korea and Japan as cooperation rather than conflict or confrontation. This textbook was authorized to be used and be published after modifying only a few points pointed out by Japanese censor, which means there was nothing that could be a critical ‘problem’ in the ‘political criteria.’ However, after the loss of national sovereignty in 1910, even this textbook was banned from being used as the approval was invalidated, and education of their own history by Koreans was no longer possible.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 1908년 8월 「교과용도서검정규정」이 제정, 반포된 후 박정동이 저술한 『초등본국약사』의 검정청원본을 분석하여 교과서 검정 과정과 검정 기준이 실제 어떻게 적용되었는지를...

본 연구는 1908년 8월 「교과용도서검정규정」이 제정, 반포된 후 박정동이 저술한 『초등본국약사』의 검정청원본을 분석하여 교과서 검정 과정과 검정 기준이 실제 어떻게 적용되었는지를 살펴보았다. 또한 최종 출판본과 비교하여 학부 검정을 거치며 책의 구성이나 내용면에서 어떤 변화가 있었는지를 살펴보았다.
『초등본국약사』는 사열원이 지적한 몇 가지 사항만을 수정하고 교과서 사용 및 출판이 허가되었는데, 이는 검정청원본 단계부터 자기 검열을 통해 내용을 서술하여 검정 기준, 특히 한일관계나 일본에 대한 부정적인 내용이나 표현, 반일 감정을 고취하는 내용의 유무를 판단하는 ‘정치적 기준’에서 크게 ‘문제’가 될 만한 것이 없었기 때문이라고 볼 수 있다.
『초등본국약사』와 유사한 분량과 시대 하한으로 당대사를 서술 했던 현채의 『동국사략』, 유근의 『신찬초등역사』 등과 비교했을 때 『동국사략』은 일본 제국주의를 비판하고 애국심과 민족의식을 고취시키고자 하는 서술로 인해 검정과 검열 후 발매와 반포를 금지 당했다. 반면 『초등본국약사』와 『신찬초등역사』는 일본과 관련된 역사적 사건에 대해 일본의 주장을 그대로 수용하여 우호적으로 서술하고, 한일관계를 갈등이나 대립이 아닌 협력의 관계로 설명했다.
이처럼 『초등본국약사』, 『초등대동역사』, 『신찬초등역사』와 같 이 통감부가 교과서 검정제를 실시한 의도와 목적에 부합하는 역사교과서만이 검정을 통과하여 교육 현장에서 사용될 수 있었다. 하지만 1910년 국권 상실 이후 이러한 교과서들마저도 검정 무효화되면서 사용이 금지되었고, 한국인에 의한 자국사 교육도 더 이상 불가능하게 되었다.

참고문헌 (Reference)

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4 김경태, "하야시 다이스케[林泰輔]의 朝鮮近世史와 玄采의 東國史略에 나타난 임진왜란 서술 검토" 한국역사교육학회 (36) : 36-55, 2020

5 김경미, "통감부의 초등학교 역사교육정책과 역사인식" 한국독립운동사연구소 (39) : 47-76, 2011

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7 박정동, "초등학독본" 1909

8 박정동, "초등본국약사" 1909

9 박정동, "초등본국약사" 검정청 1909

10 박정동, "초등대동역사" 1909

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30 유영옥, "개화기 國史 교과서의 年紀法" 부산경남사학회 (79) : 113-142, 2011

31 김여칠, "1906년 이후의 국사교과서에 대하여" 36 : 1984

연월일	이력구분	이력상세
2022	평가예정	재인증평가 신청대상 (재인증)
2019-01-01	평가	등재학술지 유지 (계속평가)
2016-01-01	평가	등재학술지 유지 (계속평가)
2012-01-01	평가	등재 1차 FAIL (등재유지)
2009-01-01	평가	등재학술지 선정 (등재후보2차)
2008-01-01	평가	등재후보 1차 PASS (등재후보1차)
2006-01-01	평가	등재후보학술지 선정 (신규평가)

기준연도	WOS-KCI 통합IF(2년)	KCIF(2년)	KCIF(3년)
2016	0.95	0.95	0.79
KCIF(4년)	KCIF(5년)	중심성지수(3년)	즉시성지수
0.73	0.76	1.328	0.17

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통감부시기 역사교과서 편찬과 교과서 검정제 - 『初等本國略史』 검정청원본과 출판본 분석을 중심으로 - = The Publication of the Korean History Textbook and Textbook Authorization in the Period of Residency-General

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