한국학 연구논문 콘텐츠

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바람직한 고전문학교육의 방법은 학습자의 주체적인 작품 읽기에 있으며 학습자 스스로 작품을 재미있게 즐기고 이해하며 수용하는 과정에서 터득한 표현 원리를 적용하여 창작할 수 있는 기회를 제공해야 한다는 전제하에 본 연구를 진행하였다. 이를 바탕으로 학습자가 단순히 지식적 측면에서 고전 문학을 이해하는 수준으로 그치지 않고 사고력을 확장하여 실제적 삶에 적용할 수 있도록, 고전 문학 〈토끼전〉을 활용...