한국학 연구논문 콘텐츠

MKSDB / DB / 한국학 연구논문 콘텐츠

초국적 이주의 시대인 오늘날, 한국 사회와 교육 현장 역시 급속한 다문화 현상을 경험하면서 최근 다양한 문화의 중요성에 대한 인식으로 이어지고 있다. 그러나 가장 중요한 문화적 특징 중 하나인 언어의 문제는 상대적으로 소홀이 다루어지는 경향이 있다. 이주배경 학생들에게 한국어습득을 강조하는 단일언어주의적 접근이 지배적이며 다양한 언어에 대한 존중과 그 잠재력에 대한 인식이 부족한 것이 현실이다. ...

모든 국가는 국민적인 의의에 입각하여 국가의 국민을 형성한다는 점에 중점을 둔 교육, 즉 국민적 의식화 교육을 행한다. 이는 국민이 국가의 구성체로서의 역할을 감당하기 위하여 국민으로서 마땅히 필요한 지식, 기능, 태도 따위를 기르도록 하기 위하여 실시하는 것이다. 국가는 이러한 국민교육을 통해 국가가 추구하는 가치를 바탕으로 미래의 국가를 이끌어나갈 국민을 양성해 나간다. 일본이라는 국가는 그...

etc . The local festivals and events, the third episode, is the class is expressed by their moving with learning about local festivals in '2...

먼저『사회 5-1』교과서의‘유교 전통이 자리 잡은 조선’은 생활사·문화사를 중심으로 한 내 용을 다섯 개의 주제로 조직하였다. 그 선정의 기준은 유교문화이다. 이에 따라 초등학교에서 기본적 으로 학습해야 할 조선 전기 역사 내용은 유교문화와 그 실천 양상인 의병활동이다. 그런데 유교문화 의 관점에서 내용을 구성한다면 경제생활이나 대외적 관계의 측면이 잘 드러날 수 없다. 바꾸어 말해 서 단원명으로...

본 논문의 목적은 초등학교 초임교사들이 수학수업에서 겪는 어려움은 무엇인지 알아보고 교사교육 및 효과적인 교직 적응을 위한 시사점을 제시하는데 있다. 이를 위해 2004년 8월부터 8개월 동안 서울시내 초등학교에 근무하고 있는 교직 경력이 2년 이하인 교사 6명이 자발적으로 이 연구에 참여하기를 동의하여, 이들을 대상으로 그들의 수학 수업의 관찰, 심층적인 면담, 좌담, 이메일 교환을 통하여 자료...

국문초록 초등학교 학부모와 학생이 기대하는 교사상에 대한 비교 분석 공주대학교 교육대학원 교육방법 전공 류선희 본 연구는 학생 개개인의 욕구와 필요에 맞는 창의적인 교육을 실시하기 위하여 초등학교 학생과 학부모가 기대하는 바람직한 교...

오늘날 역사교육은 각각의 나라가 자국의 역사의식 고취만을 위해서가 아니라 수백 년을 교류한 이웃나라들과 보다 깊은 이해, 보다 나은 협력을 위해서 세계사적인 연계 속에서 가르쳐야 하며 이웃들과의 평화적인 공존, 미래에 있어서의 공동의 번영을 위해 깊은 상호...