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박해리2019본 연구는 중학교 학급담임교사의 갈등 경험을 문화 역사적 활동이론의 관점으로 탐색하는 것을 목적으로 한다. 중학교 학급담임교사에 대한 연구는 담임업무 기피현상이나 학급담임교사의 책임권한에 대한 다양한 문제 발생에도 불구하고 주로 초등학교에 국한된 연구가 대부분이다. 또한 고등학교와는 구별되는 중학교만의 특성을 바탕으로 진행된 연구도 거의 없는 편이다. 따라서 본 연구는 중학교의 맥락에서 학급담임교...
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김미라2018본 연구는 최근 교육개혁의 흐름에 따라 나타난 마을교육공동체를 Engeström의 역사·문화적 활동이론 관점에서 분석하였다. 활동이론은 인간의 활동을 둘러싼 집단의 모순을 살펴보고 더 나은 활동체제를 모색하는 것을 중요 목표로 하고 있어서 기업, 학교 등의 조직에 대한 세밀한 분석과 발전적인 컨설팅에도 유용한 도구로서 사용되고 있다. 본 연구의 연구대상은 G광역시 A구의 마을교육공동체의 활동에 참...
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김덕희2017Research on the Plans for Response-centered Education of 「Bakssijeon」 and 「Honggyewoljeon」 ...
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지상현2016국토지리학회지동아시아 국가들의 정치적·경제적 성장에도 불구하고 역내 국가들의 갈등과 경쟁이 지속되고 있다. 그러나 이러한 상황에서도 동아시아의 경제적 의존관계와 문화적 교류의 수준은 깊어지고 있다. 이러한 아이러니는 “협력없는 교류”라는 표현으로 압축되고 있다. 본 논...
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윤종석2016How to Deal with the Social Conflict on the Neo-Confucianism’s Renovation of Choseon** A thesis submitted to the Council of the Graduate S...
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백애송2015한민족문화연구이 연구의 목적은 이성부 시에 나타난 지리산의 공간 의식을 살펴보는것이다. 이 연구에서는 이상향의 모습, 갈등과 대립의 모습, 삶의 터전으로서의 모습을 바탕으로 이성부의 시에 나타난 지리산이라는 공간을 면밀하게 살펴 새로운 차원에서 조망하고자 한다. 구체적...
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주동근2014이 논문은 다국적 기업 B사의 제약영업직무종사자들의 교육 및 학습활동체계 변화를 문화역사적 활동이론의 틀에 비추어 고찰하고 맥락을 서술한 질적 연구이다. 연구문제는 첫째, 다국적 제약기업 B사의 영업직무역량 강화를 위한 단계별 교육 및 학습활동은 어떠한지, 둘째, 단계별 교육 및 학습활동체계와 영업조직 활동체계 사이의 상호작용은 어떠한지 이다. 이를 위하여 B아카데미의 4단계 교육과정에 참여한 5...
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구지영2014한국민족문화본고는 지구화시대 도시에서 발생하는 접촉과 갈등을 경제관계가 심화되고 있는 1990년 이후의 동북아시아, 그 관계의 결절에 위치한 중국 해항도시, 그리고 이곳을 무대로 이동하는 한국인을 사례로 고찰한 것이다. 사례는 2003년부터 칭다오와 다롄에서 수행한 참여관찰과 인터뷰를 통해 수집했다. 연구내용과 결과는 다음과 같다. 첫째, 제조업 현장, 자영업 현장, 일상공간의 접촉과 갈등을 이주자의 ...
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지상현2012한국지역지리학회지인류는 한 장소를 다른 장소와 구분하기 위해 지명을 사용해왔으며, 지역의 정체성을 잘 나타낼 수 있는 지명 이 선택된다는 점에서, 지명은 인간의 집합적인 의식의 산물이다. 또한 지명은 끊임없이 변화하는 역사성을 가지며, 그 변화의 이면에는 사회 집단들의 경...
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정수자2007한중인문학연구