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류옥현2021학습자중심교과교육연구목적 본 연구는 4차 산업혁명시대에 대학교육에서의 역량기반 융합교육 활성화를 위하여, 역량진단에 의한 역량기반 융합교육의 질 관리 제고 방안을 제시하는 데 목적이 있다. 방법 경기도 K대학교 스마트팩토리 융합전공 학생 272명을 대상으로 SUPERMAN 역량진단조사를 실시하고, 추적조사에 의한 누적분석 및 역량 간 상관관계 네트워크 분석을 수행하였다. 이를 위하여 SPSS26.0 프로그램을 통한 ...