한국학 연구논문 콘텐츠

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바람직한 고전문학교육의 방법은 학습자의 주체적인 작품 읽기에 있으며 학습자 스스로 작품을 재미있게 즐기고 이해하며 수용하는 과정에서 터득한 표현 원리를 적용하여 창작할 수 있는 기회를 제공해야 한다는 전제하에 본 연구를 진행하였다. 이를 바탕으로 학습자가 단순히 지식적 측면에서 고전 문학을 이해하는 수준으로 그치지 않고 사고력을 확장하여 실제적 삶에 적용할 수 있도록, 고전 문학 〈토끼전〉을 활용...

요즘 학생들은 입시 전장이 되어버린 학교에서 주체성을 상실한 채 외래 대중 문화에 날로 젖어들고 있다. 물질적인 풍요 속에서, 그리고 상업주의와 향락 문화를 확대 재생산하는 TV·잡지·컴퓨터 등의 대중 매체와 청소년들을 유혹하는 퇴폐적인 문화 환경 속에서 ...

조선조 후기소설에 나타난 풍자성 전개양상 연구 본 논고에서는 조선조 후기 소설에 나타난 풍자성 전개양상을 양반 작가인 연암의 소설과 동시대의 서민의 작품이라 할 수 있는 판소리계 소설을 비교 고찰함으로써 당시의 정치, 경제, 사회의 모순과 양반관료들의 인...