-
안병곤2015日本語敎育本硏究は韓日兩國の高校生が持っている相互認識の違いを調査分析を通し、葛藤を解消してこれからの韓日關係の改善を圖り、相互理解を增進させる基礎を築くことを目的とする。これらのための法は韓日兩國の相互關心度、韓日關係の相手國の言論報道に對する意識、韓日兩國の相互好感度、韓日兩國の嫌韓情緖及び...
-
이화정2013평화학연구이 연구는 재한일본인의 문화적응 모형을 개발하고 설문조사를 통하여 문화적응 유형의 도출과 다문화 적 수용태도를 고찰하는데 있다. 연구결과 재한일본인들은 베리(Berry, 1997)의 문화적응 유형 중 제3유형, 즉 동화유형으로 개인이 한 국사회와의 관계를 긴밀히 유지하지만 일본의 문화적 정체성과 특성을 포기하는 유형, 제4유형, 즉 통합유 형으로 한국사회와의 관계를 유지하면서 동시에 일본문화의 문...