한국학 연구논문 콘텐츠

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본 연구의 목적은 사할린 한인과 고려인의 문화공존 가능성을 모색하는 데 있다. 연구 결과 영주귀국 사할린 한인이 경험한 고려인에 대한 기억은 크게 세 가지의 분류로 구분하여 기술하였다. 첫째, 조선학교에서 고려인을 만나 관계를 맺는 출발점으로 ‘우리들의 우상, 한글 선생님’, 둘째, 상호작용을 하면서 겪는 긴장과 불편함에 대한 경험으로 ‘큰땅배기, 야만인’, 셋째, 상하 관계에 놓인 직장에서의 기...