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강경완2016翰林日本學일본과 한국의 중학교 교과서에 출현한 사람을 나타내는 명사(人名詞)를 대상으로 단어의 의미에 반영된 사회적 가치관에 관해서 대조연구를 실시했다. 본고에서 밝혀진 내용은 다음과 같다. (1) 의미범주의 출현빈도에 있어서 한일 모두 < 가족 >을 중시하는 경향은 동일하다. 그러나 일본교과서는 인간에 대한 관심과 바른 가치관을 정립하고자 하는 특징이 두드러져 사제간·학우간의 바른 관계를 중시하는 한국교...
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이도길2013民族文化硏究본 논문에서는 주제, 대상, 사건 등에 따라 신문별로 견해, 이념성향, 논조 등이 다를 수 있으며, 이 차이는 기사의 텍스트에 직접적으로 반영될 것이라고 가정한다. 본 논문의 목적은 이러한 유사성 또는 차이점을 텍스트의 정량적인 분석방법을 통해 확인해 보고자 하는 것이다. 대규모의 신문 코퍼스로부터 키워드의 공기어를 살펴봄으로써 4대 일간지인 조선일보, 동아일보, 중앙일보, 한겨레신문간의 유사도를...