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실학사상

조선 후기 남인 실학자들의 체제개혁과 실학교육론

著者손세영

발행년도2015

조선은 성리학 중심의 국가 운영을 목표로 관학의 진흥을 통해 유교에 의한 교화를 이루고 관학 교육과 과거제도를 연계시키고자 했다. 그러나 내외부의 혼란으로 교육제도가 문란해지고 각종 폐단이 나타났다. 이를 극복하기 위해 남인 실학자들은 교육제도를 개혁하여 실학교육을 실천하고자 했다. 남인 실학자들은 교육제도 문란의 원인을 과거제도의 변질에서 찾고 문란해진 교육제도의 극복을 위한 방법을 모색했다. ...

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양반사회

磻溪柳馨遠의 敎育制度改革論硏究

著者권혜령

발행년도1999

본 연구는 임진·병자 양란 이후 황폐화된 조선을 재건하기 위해 여러 사회 개혁론을 펼친, 磻溪柳馨遠의 학교제도 및 관리 선발 제도의 개혁안을 알아보고자 하였다. 초기 實學의 대표자의 한 사람이라 할 수 있는 柳馨遠은 光海君 14년 서울의 한 兩班 가정에...

#유형원 #반계 #교육제도 #역사교육

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조선시대

朝鮮時代成均館의 敎育制度에 關한 硏究

著者피정만

발행년도1990

#조선시대 #성균관 #교육제도 #EDUCATIONAL #SYSTEM #SUNG #KYUN #KWAN #CHOSUN #DYNASTY

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실학사상

朝鮮後期實學派의 敎育改革案에 關한 硏究

著者성시열

발행년도1987

Sirhak scholars ( 實學者 ) in the late Yi dynasty insisted on many-sided reformations to overcome the social contradictions. The main aims of the...

#조선후기 #실학파 #교육제도 #교육개혁안 #유형원 #이익 #정약용

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