한국학 연구논문 콘텐츠

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문학 교육에 관한 논의는 여러 논자들의 지속적인 노력에 힘입어 많은 성과들이 축적되었고 현재는 그러한 성과들을 바탕으로 해서 문학 교육학의 학문적 성립 가능성을 탐색하는 논의가 이루어지는 수준에 이르렀다. 그렇지만 문학 교육의 학문적 정체성을 찾기 위해서는 원리의 발견과 그 원리의 학적 체계화로 이어져야 하리라 생각한다. 이런 측면에서 본다면 고전 문학은 현대 문학에 비해 방법론적인 측면에서 접근...