한국학 연구논문 콘텐츠

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오늘날 歷史 敎育이 당면하고 있는 가장 큰 문제 중의 하나는, 歷史 敎育의 主觀性과 客觀性의 문제이다. 전 세계가 지구촌화되어 가는 현재 시점에서 自國史의 지나친 미화나 정권 홍보 면에서의 현대사 교육, 타 민족사에 대한 잘못된 서술은 歷史 敎育의 본래 목적을 퇴색시키고 있다. 특히 歷史 敎育은 그 어느 교과보다 정치, 사회적 요소를 많이 반영하고 있고, 우리나라도 50여 년 동안 7차례의 개정을...