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정재정2008한일관계사연구일본의 역사교과서를 분석하는 것은 우리의 역사인식을 되돌아 볼 수 있는 계기이고,한일관계 나아가서 동북아시아의 국제관계를 바르게 풀어 가는 작업이다.교과서는 특성상 통설이나 정설로 인정된 학설을 기반으로 기술되기 때문에 교과서 내용의 오류를 지적하는 것은,일본학계의 통설이나 정설에 대한 우리학계의 異議제기이며,이것은 한일 양국의 역사 연구와 역사대화를 통해 해결해가야 하는 과업이다. 200...
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정재정2008한일관계사연구2007년도 3월 일본 문부과학성의 검정을 통과하여 2008년도부터 고등학교에서 사용되고 있는 일본사 교과서의 식민지기 前半의 한일관계사와 한국인의 민족운동에 대한 기술은 4년 전에 검정에 통과하여 사용되어온 교과서와 크게 다르지 않다. 그 이유는 근대 한일관계의 기술이 한국 등이 주시하고 있는 부분이어서, 교과서 집필자와 출판사가 특별한 사유가 없다면 종래의 기술을 준수하려는 자세를 취했기 때문...