한국학 연구논문 콘텐츠

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거문고는 선비사회에서 인격수양을 위한 악기로 중시되었다. 심금(心琴)을 울리는 성음(聲音)은 삶의 시름을 날려주었고 심성(心性)을 바로 잡는 데 도움을 주었다. 선비들에게 거문고는 중용(中庸)을 지키며 그릇된 유혹에 치우치지 않도록 도와주는 조력자였다. 탄금하며 수신(修身)하고자 했던 선비들의 삶은 현대사회에서 가장 중요한 과제로 대두되고 있는 인성교육에 많은 시사점을 준다. 하지만 현재의 음악교...

선비는 오랜 세월동안 유교의 도를 실천하며 학문에 힘쓰고 인격을 수양하여 도덕적 삶을 살기 위해 노력하였고 예(禮)와 함께 악(樂)을 삶의 근본으로 삼아 몸소 익히고 실천하는 생활을 영위하였다. 특히 선비에게 있어 음악은 수신의 도구이자 군자 간 교류의 방편으로써 음악 활동 그 이상의 의미를 지닌다. 따라서 선비음악을 이해함에 있어서는 음악적 경험에 앞서 사회‧문화적 맥락과 함께...

고려는 후삼국을 통일하고 발해인까지 포용하여 실질적인 민족통일국가를 이루었다. 한반도에서 약 400여년 가량 존속해 온 고려는 고구려, 백제, 신라의 문화를 융합하였으며, 다양성과 개방성을 특징으로 하여 다른 나라와 문화교류를 이루어 고려만의 문화를 형성하였다. 고려의 음악문화 역시 삼국의 음악문화를 이어받고, 외래와의 음악교류로 인해 고려만의 독특한 색깔을 지니었다. 다른 나라와의 음악교...

한국에 서양음악이 들어온지도 이미 1세기가 지났다. 신문화를 받아들인 이후 우리 나라는 여러 가지 사회적 계기들을 겪었는데 그에 따라 음악적 상황도 다양한 종류의 충격과 영향속에 변모하여 오늘에 이르게 되었다. 가장 중요한 사회적 계기들을 열거 해보면 신문...

한국근대사에 있어서 개화기는 강화도조약(1876)에 따른 개항으로 부터 한일합방(1910)에 이르는 격변, 전환, 개혁의 시기이다. 근대화와 자주화가 시급한 국가적 당면과제였으며 신문화의 유입으로 전통문화가 정체되고 개혁과 전통고수를 두고 갈등이 심화되어 ...

音樂과 敎育은 음악의 체험을 통해서 音樂性과 創造性을 길러 조화로운 人格을 갖도록 하는 人間性 向上을 目標로 하는 敎科敎育이다. 그렇기 때문에 音樂科 敎育은 音樂의 실제적인 체험, 즉 음악의 경험을 학생들로 하여금 직접적으로 갖도록 하는데 큰 意義가 있는 ...