한국학 연구논문 콘텐츠

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본 연구에서는 7차 교육과정에서 사용되고 있는 『국사』교과서의 고대 한일관계사와 관련된 기사를 검토하고 , 이를 바탕으로 교과서의 문화교류에 나타나 있는 역사인식을 파악하고자 하였다 . 이를 위해 일본의 교과서 서술과 비교해보고 , 기존의 연구 성과를 바탕으로 올바른 서술방향에 대해 논하고자 하였다 . 이는 기존의 연구가 일본의 역사교과서 왜곡에 집중된 한계를 극복하고 , 앞으로 우리의 교과서 속...