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金美羅2014유교사상문화연구본 연구는 오늘날 발생하고 있는 학교폭력, 집단따돌림, 게임 중독, 자살 등 청소년 문제의 근본 원인을 유아․아동기 ‘인성교육의 부재’로 보고, 이를 조선시대 인성교육의 기초가 되었던 동몽교재 중 『동몽선습(童蒙先習)』, 『격몽요결(擊蒙要訣)』, 『사소절(士小節)』이라는 텍스트 속에서 그 해결방안을 모색하여, 오늘날에 알맞은 어린이 인성교육 학습모형 도출을 목적으로 한다.
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