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김인선2019이 연구에서는 고등학교 문학 영역 ‘문학의 수용과 생산’ 성취기준의 교육 현황을 분석하고, <심청전>을 중심으로 ‘문학의 수용과 생산’ 영역의 교육 방안을 제시하였다. 본 연구는 ‘문학의 수용과 생산’이 분절된 활동이 아니라 통합적인 관점으로 다루어…
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이성균2014본 연구는 갈래 바꿔 쓰기를 활용한 고전소설 교육 방안을 제시함으로써 현 고전소설 교육의 문제점을 해결하는 것을 목적으로 하였다. 현재 학교현장에서의 고전소설 교육은 주로 교사 중심의 설명식 수업으로 이루어지고 있다. 이는 수업 장면에서 학생들을 수동적인 존재로 만들고, 단편적인 지식만을 수용하도록 강요하는 부정적인 결과를 낳았다. 따라서 갈래 바꿔 쓰기라는 수업 모형을 본격적으로 다룸으로써 고전소설…
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권도희2012韓國 詩歌硏究이 글은 기생의 다양한 활동 중에 그들의 정체를 구성하는 핵심이 무엇이고, 그것이 그들의 활동과 어떤 관계가 있는지, 그리고 궁극적으로 그것이 당시 사회와 역사에 어떻게 기여했는지를 살펴본 것이다. 그 결과 기생의 가창 계보는 기생의 활동 방향과 정체를 형성하는 데 있어서 결정적이었고, 그것을 통해 기생들은 공적 사회에서 정당한 경쟁을 치를 수 있었음을 밝혔다. 기생 간의 경쟁의 궤적은 기생조직의 이…
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김지영2010‘문학’ 교육에 있어서 7차 교육과정에 이어 개정 7차 교육과정에서도 문학 작품의 감상과 이해, 비평에 그치는 것이 아니라 ‘작품의 창조적 재구성’과 ‘작품 창작’이 이루어지는 수업을 구성해야 함을 보여주고 있다. 개정 7차 교육과정을 반영한 국어 교과서가 아직 시중에 나오지 않은 시점에서 필자는 학습자들의 흥미와 적극적인 참여를 유도하기 위해 기존에 없던 창작 교육의 방법, 즉 특수성에서 보편성으로…
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한서연2009Abstract Thesis on the History and Aesthetics of Modern Komun'go Composition HAN Seo-youn Major in Culture Content Graduate school, Korea U…
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남은경199716세기 士林派 문학과 18세기 實學派 문학으로 이어지는 한국한문학의 흐름에서 17세기 문학의 특징은 이제껏 구체적으로 분석되어 알려지지 못했다. 東溟 鄭斗卿은 17세기 문단에서 크게 칭도되었던 당대의 대표적 문인으로 詩와 文 양 방면에서 강한 개성을 나타내고 이를 통해 17세기의 문학적 특성을 잘 보여주고 있는 인물이다. 壬辰.丙子 兩亂과 仁祖反正이라는 국내외의 격변 속에서 정두경은 사상적으로는 …
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소정아1995권말 영문초록 있음.
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