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고전문학
창작교육 제재로서의 〈토끼전〉 연구
Author
김현주
Year of Issue
2011
바람직한 고전문학교육의 방법은 학습자의 주체적인 작품 읽기에 있으며 학습자 스스로 작품을 재미있게 즐기고 이해하며 수용하는 과정에서 터득한 표현 원리를 적용하여 창작할 수 있는 기회를 제공해야 한다는 전제하에 본 연구를 진행하였다. 이를 바탕으로 학습자가 단순히 지식적 측면에서 고전 문학을 이해하는 수준으로 그치지 않고 사고력을 확장하여 실제적 삶에 적용할 수 있도록, 고전 문학 〈토끼전〉을 활용한 …
#창작교육
#판소리계소설
#고전소설
#창작교육제재
#교육제재
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