한국학 연구논문 콘텐츠

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21세기는 창의적인 정보처리능력과 함께 건전한 자아 정체성과 개성을 지닌 지성과 감성이 조화를 이룬 인간상을 요구한다. 이러한 시대적 요청에 발맞춰 제7차 교육과정은 창의적인 한국인 육성과 학습자 중심교육을 기본방향으로 삼았으며, 이에 따라 제7차 국어과 ...

본 연구는 다중지능 이론에 기초한 활용모형을 중심으로 시조문학 교육에서 패러디의 활용방안과 그 기대효과에 대한 모색을 목적으로 한다. 이에 따라 다중지능 이론과 패러디, 그리고 문학교육과의 관련성을 찾고, 구체적으로 시조교육에 패러디를 활용하는 방안을 다중...