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이홍민2011본고는 ‘고등학교의 고전시가 교육내용과 수능 고전시가 문항내용의 상관성 분석’이라는 주제로 고등학교 고전시가 교육내용과 수능 고전시가 문항 평가내용의 상관성을 분석하여, 학교에서 어떤 내용이 교육되고 학생들은 왜 수능 고전시가 문항을 어려워하는지 파악하고자...
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원정은2003이에 본고에서는 수능시험 고전소설 문항을 다각도로 분석하여 수능시험 고전소설 문항의 문제점을 발견하는 것을 목적으로 하여 그 개선을 추구함으로써 바람직한 고전소설교육이 이루어질 수 있도록 하는 것을 목적으로 삼는다.
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