한국학 연구논문 콘텐츠

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초등학교 사회과에서는 아동에게 구체적 경험을 제공하며 흥미나 호기심을 유발시키고 아동의 역사적 사고력을 신장시키기 위하여 다양한 문화재를 활용하고 있다. 그러나 교과서에 많은 문화재들이 학습내용이나 학습 자료로 제시되어 있음에도 불구하고, 학년별로 제시된 ...