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송인자1994이 연구는 개화기 여성교육론에 내재된 논리와 여성교육론의 형성배경 및 지향점, 영향, 교육사적 의의와 한계를 성평등적 관점으로 분석한 것이다. 여성교육론은 여성에게 교육의 기회를 개방하기 위하여 이루어진 논의로서 거기에는 여성교육의 필요성과 교육을 통해 달...
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