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황용섭2017한일관계사연구본고는 일본의 초 중학교 사회과 교과서를 중심으로 교육 현장을 통한 독도 침탈 실태를 파악하기 위해 문부성 검정 통과 교과서에 기술된 독도관련 내용의 변화를 2014년과 2016년 교과서를 대상으로 비교 검토한 것이다. 이에 따라 외무성과 문부성이 각각 제시하는 영유권 준거를 먼저 살펴보고 이들 준거들이 교과서에 어떻게 반영되고 있는지를 검토한 바, 다음과 같은 결론에 이르렀다. 첫째, 20...
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현명철2017한일관계사연구수신사 일행의 외교사적 의미를 확인하기 위하여 수신사의 파견과정과 성격, 그리고 수신사의 활동을 복원하여 보면 다음과 같은 두 가지 사실을 확인할 수 있다. 첫째, 수신사는 강화도 조약을 완수하기 위한 사절이었으며, 그들은 강화도 조약을 막부시절의 우호 관계를 메이지 정부에서도 지속하자고 양국이 합의한 조약으로 인식하였다. 둘째, 수신사는 조선이 서양 열강에 대한 쇄국 단행을 지속할 것이며,...
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곽진오2015한일군사문화연구본 논문은 중세에서부터 오늘에 이르기까지 한일관계 속에서 독도가 어떻게 다뤄졌는지에 대해 분석하고 있다. 그간 한일양국은 독도에 대해 견해 차이를 좁히기 위해 끊임없이 대와 증거를 통해 독도영유권을 주장해오고 있다. 그 결과 한국정부는 한일 간에 영토문제가 존재하지 않는다고 말한다. 하지만 일본정부는 독도가 일본의 고유영토라고 주장하고 있다. 그리고 지난 3월 초 일본외무성은 홈페이지에 지금까지 ...
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