한국학 연구논문 콘텐츠

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이 연구는 한일 양국 중학교 사회교과서에서 정치를 어떻게 다루고 있는가를 비교·고찰하고 있다. 이를 위해 각각 민주주의, 정부형태, 정치과정, 지방정치로 나누어 교과서를 분석하고 있다. 민주주의를 다룰때 한국은 주로 민주주의의 발전과정과 이념에 대해서 강조하는 반면에, 일본은 실제 작동에 초점을 맞추어 소개하고 있었다. 정부형태에서 볼 때, 한국은 대통령제와 의원내각제에 관련하여 포괄적인 내용을 ...

이 연구는 한국과 일본의 젠더사회화 이해를 위하여 양국 중학교 사회교과서를 비교하고 있다. 이 연구는 중학교 3학년과정에서 사용되고 있는 사회교과서 일반사회영역 중에서 정치와 관련되는 단원을 분석하여 젠더관계가 어떻게 드러나고 있는지 보다 구체적으로 분석하였다. 잘 알려진 바와 같이 사회교과서는 현재 사회의 실제 모습을 그대로 표현하고 있을 뿐만 아니라, 동시에 바람직하고 이상적인 사회상을 제시하...