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이루리2021새국어교육목적 : 이 글은 심미적 체험으로서의 시조 감상 교육의 가능성을 밝혀 고전시가 감상 교육의 필요성을 강조하는 것에 있다. 방법: 미학에서의 심미적 체험 논의와 예술교육에서 논의되는 심미적 체험 교육 논의를 바탕으로 심미적 체험의 개념과 심미적 체험 교육의 원리를 탐구하고, 맥신 그린과 미켈 뒤프렌의 논의를 재구성하여 시조의 심미적 체험 교육 과정을 구성하였다. 결과 : 심미적 체험의 과정은 창작 ...
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장형철2008담론 201새로운 사회현상과 과정으로서의 세계화는 지역 사회와 문화의 전환에 많은 영향을 미친다. 세계화로 인해 지역문화 정체성 전환은 단순히 타문화에 대한 복사나 거부라는 양자 선택만을 의미하지 않는다. 이 논문은 이러한 지역문화 정체성 전환의 과정을 `혼성화`...
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