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하우림2019이 연구는 개정된 2015 교육과정에 맞춰 계발된 2018 고등학교 국어 교과서의 고전시가 작품 수용 양상을 분석하고 문제점을 분석한 것이다. 이를 위해 먼저, 작품 선정 양상을 분석했다. 분석 방향은 우선, 2018년에 발행된 고등학교 1학년 국어 교과서별 수록 작품 현황을 살펴보았다. 다음으로, 2009(2011) 교육과정과 비교하여 갈래별 작품 수록 양상을 비교해 보았다. 마지막으로, 출판사...
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유세진2017이 논문은 <덴동어미화전가>에 나타난 삶의 지속할 요소를 분석하여 학습자의 성찰적 삶을 위한 교육 내용으로 만들어 교수·학습을 통해 학습자 스스로 작품의 가치를 내면화시키는 것을 목적으로 한다. 그동안 문학교육은 정전읽기를 통한 인지적 영역의 교육에 머물러 있었다. 이 중 고전 문학교육은 학습자가 자신의 삶과 유리된 작품으로 여겨 작품에 나타난 가치를 내면화시키는 데까지 도달하지 못...
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최경봉2012동방학지본고는 19세기말부터 1960년대까지의 시기를 대상으로, 이 시기 전개된 근대적 언어관과 국어정립 활동의 상호 영향 관계를 살펴보며, 한국의 국어정립 과정에 나타난 특수성을 설명하는 데 목적이 있다. 이와 관련하여 본고에서 주목한 것은 한국의 국어정립기가 한일병합, 해방, 분단, 한국전쟁 등 역사적 격변으로 점철되었고, 이러한 상황에서 국어정립 활동에 임하는 주체들의 현실 인식과 국어관이 복잡한 ...
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노영수2007The classical novel education is important because it helps students to understand our ancestors' spiritual world, succeed and inherit our nati...
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서석배2005한국문학연구이 논문은 한국의 지식인들이 독립을 이룬 한국에서 국어와 관련된 문제들에 대해 지녔던 관점들을 분석하였다. 정치적인 입장의 광범위한 차이들에도 불구하고, 한국 지식인들의 스펙트럼은 전반적으로 동질적인 민족 문화를 형성하기 위해서라도, 일본어의 사용을 억압하고 한국어를 엄밀하게 표준화해야 할 필요성에 대해서 동의를 표하였다. 나는 이 논문에서 식민지 기간 동안에 일본어를 배우도록 강요당하다가 결국 ...
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장봉수1999한국 한문학은 해방 이후의 축적된 연구 성과를 바탕으로 국문학의 범주에 대한 수많은 논란을 거쳐서 지금은 국문학의 주요 영역으로서 큰 비중을 차지한 가운데, 국어, 문학, 한문 교과서의 주요 제재로 다루어지고 있다. 그렇지만 아직도 한국 한문학 작품에 대한...
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호승희1983秋史 金正喜는 李朝後期 실학자 문인중의 한 사람이다. 그에 대한 기존연구는 學問·芸術에 치우쳐 文學硏究는 상대적으로 미약한 실정이다. 본고는 秋史詩와 詩論을 중심으로 연구하여 그의 文學世界를 밝히는 데 역점을 두었다. 우선 Ⅱ章에서 秋史詩論을 분석하였다...
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