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고정희2022국어교육연구This study aims to formulate measures for applying “physical activity” to classical literature education in a blended classroom environment. T...
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이아름2020이 연구는 장-뤽 낭시(Nancy, Jean-Luc)의 공동체 이론을 활용하여 <흥부전>과 <심청전>의 공동체 교육요소를 탐구하고 공동체 의식 함양을 위한 교육방안의 제안을 목적으로 한다. 공동체 역량은 2015 개정 교육과정의 핵심역...
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金美善2020동아인문학본 논문에서는 조선시대 기행일기의 활용 방안 중 하나로서 문학교육에서의 활용을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 먼저 조선시대 기행일기의 문학교육 자료로서의 의의를 정리하였다. 첫째, 기행일기는 여정에 따른 완결된 구성을 갖추고 있다는 점, 둘째, 기행일기는 풍부한 수량의 작품이 남아 있다는 점, 셋째, 기행일기 속에는 다양한 여행이 구체적으로 담겨 있다는 점, 넷째, 기행일기 속에는 기행시, 여행지...
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이은명2019Hyangga(; ballads, Korean Folk Songs) is an unprecedented genre of Korean literature which have both identity and artistry in aspects of writin...
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김인선2019이 연구에서는 고등학교 문학 영역 ‘문학의 수용과 생산’ 성취기준의 교육 현황을 분석하고, <심청전>을 중심으로 ‘문학의 수용과 생산’ 영역의 교육 방안을 제시하였다. 본 연구는 ‘문학의 수용과 생산’이 분절된 활동이 아니라 통합적인 관점으로 다...
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상염2017본고는 중국인 결혼이주여성을 대상으로 한국의 대표적 건국 신화인 <단군신화>를 활용하여 다문화교육을 위한 방안을 연구하는 것을 목적으로 한다. 오랜 시간 한국인들은 고조선에서부터 출발한 단일민족이라는 정체성을 갖고 단결하여 수많은 시대적 고...
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이세현2017In this paper, the problem of teaching and learning of class literary education is regarded as 'lack of experience' and 'successful reading exp...
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신호철2016語文論集본고는 문학의 한 분야인 역사소설을 통하여 국어문화 교육으로의 접근을 시도하였다. 본 연구의 기본 방향은 중학교의 자유학기제 전면 시행이라는 교육정책 시행에 걸맞은 체험 학습 가능성 모색이며, 이를 위해 역사소설 속에 나타나는 지리적 특성을 반영한 심상지리...
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김서윤2015고전소설에서 천상계는 비현실적인 인물 형상과 서사 전개를 합리화하는 수단으로 폄하되곤 하였다. 그러나 실제로 천상계가 작중 인물 형상화와 서사 전개에서 담당하는 역할을 살펴보면, 작품이 창작된 당대의 현실이 천상계를 매개로 하여 작품 내에 총체적으로 반영됨을 알 수 있다. 천상계는 당대에 통용되었던 이념적 가치관에 입각하여 서사 전개의 거시적 방향을 설정하고 인물 간의 관계를 위계화하는 수단으로 ...
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문현철2014본 논문의 목적은 뛰어난 우리 고전 문학 작품 가운데 신라 시대의 향가를 대상으로, 학교 현장에서 적용 가능한 스토리텔링을 활용한 향가 교수․학습 방안을 모색하는 것에 있다. 학생들이 고전 문학에서 느끼는 두려움과 어려움의 벽을 부수고 친숙함을 느끼고 쉽게 접근할 수 있도록 우리 고전 문학 작품이 지닌 재미와 흥미, 감동을 학생 스스로 발견하게 하는 방법으로 ‘스토리텔링을 활용한 향가 교수․학습 ...
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