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MKSDB / DB / 한국학 연구논문 콘텐츠

본 연구는 4차 산업혁명 시대 교육의 접근 방향을 고려하여 유아교육현장에서 적용 가능한 스토리텔링 유아생활발명교육 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 연구목적 달성을 위한 연구 방법으로는 발명교육 및 스토리텔링 선행연구를 고찰하고, 현직 교사 면담을 진행하였으며 이를 바탕으로 스토리텔링 유아생활발명교육 프로그램의 내용 체계를 개발하였다. 전문가 협의 및 예비연구를 거쳐 프로그램의 적절성 및 타당성을 …