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장승희2016儒學硏究본 연구는 추사 김정희의 삶과 예술, 학문과 철학을, 추사체의 특성인 ‘괴(怪)’와 ‘졸(拙)’의 개념으로 접근하고, 철학적 인간학의 관점에서 종합한 것이다. 철학적 인간학은 인간에 대한 근본적인 물음을 통해 인간의 의미법칙과 본질을 파악하고자 한다. 오늘날 인간에 대한 이해는 과학기술의 발달로 그 지평이 넓어진 것은 사실이지만, 학문의 분과로 인해 오히려 본질적인 이해가 더 어려워졌을 뿐만 아니...
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김대식2010한국교육본고에서는 교사상과 사제 관계에 대한 교육사적 고찰의 일환으로 조선전기 교사상과 사제 관계의 성격을 분석하였다. 교사상과 관련하여서는 조선 조정의 민간교사에 대한 표창 기준, 관학 교관에 대한 사대부들의 기대를 검토하였고, 사제 관계에 대해서는 조선정부의...
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김봉아2002現代社會의 構造的 複雜性과 高度의 可變性에 基因한 價値混亂, 都市集中傾向으로 인하여 약해진 人間의 靜的 紐帶感, 大衆社會으 非人格性이 招來한 人間疎外現象, 社會構造의 複雜性으로 인한 多樣해진 價値觀, 家族機能의 弱化 등의 問題를 解決하기 위해서는 우리의 傳...
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하숙례2002栗谷 李珥(1536∼1584)는 修己와 治人, 性理의 理論과 實踐을 兼備한 朝鮮祖의 대표적인 哲學家요, 經世家며 敎育思想家로써 退溪 性理學과 더불어 韓國 性理學을 體系化시켰고, 經世的 대안을 제시한 實學의 先驅者이다. 栗谷의 學問은 申師任堂에 의해 基礎 ...
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이기호2001근대화가 되기까지 성리학의 인본주의적 정신은 겨레의 얼을 숨쉬게 한 전통적 사상의 하나로서 우리 민족의 가치관 형성에 지대한 영향을 주어 왔다. 이러한 정신에 따라 우리 선조들은 교육에 있어서의 가장 중요한 역할은 사람됨의 올바름 정신과 이상을 깨닫게 하는...
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