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이일걸2020간도학보For over 70years after the restoration of Korea’s national sovereignty, mainstream historians under the influence of colonial historical studie...
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강명숙2016한국교육사학다카하시 도오루(高橋亨)를 중심으로 1920년대 조선 거주 일본인 관료 및 연구자들의 조선 교육사 연구 실태와 그 의미를 살펴보았다. 우선 1920년 「조선 교육제도 약사(朝鮮の敎育制度略史)」 를 저술한 高橋亨의 개인적인 이력 및 조선에서의 활동과 연구 상황을 조사하고, 조선 교육제도 약사 의 시대구분, 서술 항목의 선정과 서술 내용 및 논리를 분석하였다. 다카하시 도오루는 정체성론, 사대성론, ...
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임나래2015수집에서 전시에 이르기까지 불가피하게 정치성을 내포하고 있는 근대 박물관은 제국주의의 이데올로기를 보급하는 수단으로서 활용되었다. 일제 역시 35년간의 식민지배 동안 한국에 박물관을 설립, 운영하였다. 이는 한국 문화의 재해석을 통해 식민 지배를 합리화하고...
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정상우2015한국문화This paper is intended to examine the local history compilation of colonial period through ‘Jeonjubusa(『全州府史』)’ which was published in 1942. S...
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권상우2011퇴계학과 유교문화本文是通過在日本强占期間自于民族性與儒學的談論來試探``韓國的儒學``. 這時日本官方學者, 爲了證明朝鮮統治的正當性和合法性. 他們主張朝鮮的民族性是缺乏了主體性的後進民族. 特別是高橋亨通過硏究朝鮮性理學而主張朝鮮民族是缺乏了創意性和自主性的民族. 但是民族主義知識人申采浩有和高橋...
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최혜주2003한국민족운동사연구