한국학 연구논문 콘텐츠

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Korean Language learners who have studied in Korea often have trouble advancing their language studies when returning to their native countries...

본고는 누정 가사가 갖고 있는 소재의 현장성, 실재성에 주목하여 고전문학으로서 누정 가사가 지닌 문화교육적 가치를 밝히고 누정 가사의 문화적 맥락에 기반 하여 〈면앙정가〉의 교수·학습 방안을 모색하는 데 그 목적이 있다. 고전문학은 우리의 삶과 역사가 담긴 인문학의 보고(寶庫)로서 한국인으로서의 문화적 정체성을 획득하는 동시에 학습자의 문화적 감수성과 상상력을 확장시키고, 생태적 삶에 대한 소...

본 연구는 문학교육의 궁극적인 목표를 문화적 문식성 함양으로 보고, 문화적 문식성 교육 제재로서 설화를 이용할 수 있는 가능성을 고찰하고자 하였다. 이를 위하여 광포 설화의 하나인 〈내 복에 산다〉계 설화를 대상으로 삼았다. 본 연구에서 지칭하는 〈내 복에 산다〉계 설화는 〈내 복에 산다〉형과 〈복 많은 며느리〉형을 아우르는 것으로, 해당 설화는 설화 자체에 대한 연구 업적이나 그 교육적 가치에 ...

A Study on Korean Language and Culture Education Utilizing the Korean Culture Symbols: Focusing on Territorial and Historical Symbols The pu...

한국사를 활용한 한국어 문화 교육은 총체적인 한국 문화의 이해를 하고, 현대 한국 문화의 관계성을 설명해준다. 또한 한국의 문화와 학습자 모국의 문화를 연계하여 비교・대조 학습하는데 매우 효과적이다. 이에 문화인류학과 내용 중심 접근법을 참고하여 한국인의 삶 그 자체인 한국사를 활용하여 구체적이고, 체계적인 교육 내용을 선정한 후 적절한 교육 방안을 설계하였다. 지금까지 초급...

The main goal of foreign language instruction is language education, but without the background of society it's hard to not only learn foreign ...

문화의 다양성(cultural diversity)과 다문화주의(multiculturalism)는 세계화 시대(age of globalization)에 있어서 가장 중요한 가치(value)이다. 문화교육(culture education)의 중요성이 강조되고,...