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MKSDB / DB / 한국학 연구논문 콘텐츠

This study aimed at preventing and improving the problem called class disintegration or school disintegration. To this end, the study focused on …

This paper explains that the research of Korean intermediate teaching with chinese learners as the object of education plan, according to the int…

본 논문의 목적은 토끼전의 계통을 파악하고, 주제 변모의 양상과 서사 전개의 지향하는 바를 고찰하는 데에 있다. 토끼전의 이본이 매우 다양한 형태로 남아 있는데, 그 중심에는 판소리 수궁가와 소설본 토끼전의 서사 전개가 동력으로 작용했다고 할 수 있다. 그간 토끼전의 이본 현황과 이본 파생의 원리를 해석하려는 연구는 상당히 진척되었지만, 작품을 통시적으로 파악하려는 시각의 연구는 미비하였다. 본 논문…

과학 기술의 발달로 매체가 다변화되고 있고 그 중에서도 영상매체는 우리 생활에서 가장 친숙한 매체로 영향력이 커지고 있다. 교육현장 역시 가르치는 교사 중심에서 배우는 학생 중심 즉 수용자 중심으로의 변화를 맞이하고 있다. 예전과 다른 매체 환경의 변화로 말미암아 학습자들은 과거의 학습자와는 달리 새로운 매체를 적극적이고 능동적으로 활용한다. 이러한 변화로 인해 현장 교육에서 영상세대 학습자의 요구를…

국어 교육에서 문학 교육은 학습자가 스스로 작품을 감상하면서 자신의 체험으로 내면화하여 인격을 형성함은 물론이고, 더 나아가서는 문학의 재생산까지 이끌어내는 일련의 교육적 활동을 말한다. 문학의 여러 장르 중 소설은 그 장르의 특성상 삶의 모습이 작품에 반영되…

고전은 조상들의 현실생활의 지혜와 미래에 대한 가치관 및 세계관의 정수를 함축한 작품으로 특히, 서사문학은 당대인의 삶의 상황 제시가 확연하여 당대의 삶의 편린들을 극명하게 제공한다. 시가문학이 서정의 표현이라면 고소설은 민중의 삶과 삶 속에 담긴 다양한 가치…

지금까지 교육연극의 개념 및 종류, 교육적 의의에 대해 살펴보았다. 이러한 이론을 토대로 교육연극을 활용한 고전문학의 교수·학습 과정안을 제시하였다. 교육연극의 한 유형인 역할극을 활용한 〈토끼전〉 교수·학습 지도안을 제시하고, 역할극 수업 활용 방법과 효과, 역할극을 활용할 때의 유의할 점에 대해 알아보았다. 그리고 교육연극을 활용한 고전문학 교육에 대해 평가해 보고, 교육연극을 활용하여 수업을 했…

제7차 교육 과정에서는 기존의 텍스트 중심의 주입식 문학 교육에서 벗어나 학습자 중심의 창의적인 문학 교육을 강조하고 있다. 이러한 문학 교육에 대한 변화는 문학의 하위 영역인 고전소설 교육도 예외는 아니다. 또한 고전소설은 선인들의 삶의 모습이 고스란히 담겨…

The most important and necessary thing in a class is a "interest and participation of learners" in it. Of course, the roles their teachers play i…

본 연구는 고전소설 〈토끼전〉의 원형적인 이야기에서 다양한 이본들이 파생되었다는 사실을 근거로 하여, 이를 제7차 교육과정에 따라 학생들에게 효과적으로 가르칠 수 있는 방안을 모색하는 데 목적을 두고 있다. 〈토끼전〉은 백여 개의 이본이 전하고 있는데, 이본…