한국학 연구논문 콘텐츠

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본 연구에서는 고전문학을 자신의 삶과 동떨어진 것으로 인식하며 고전문학의 가치에 대해서 의문을 가지는 학습자와 고전문학의 거리를 좁히고, 교사의 일방적인 암기식 수업을 극복하기 위한 교육방안으로 스토리텔링을 활용한 고전문학 수업을 제안하였다. Ⅱ장에서는 수업 제재로 활용한 고려속요 <서경별곡>을 충분히 이해하고자 그동안 축적되어 온 <서경별곡>의 해석, 구조 분석, 내용...

In this paper, I supplied ourselves with a new reading of Seogyeong-byeolgok(西京別曲), one of the poetry-song in the period of Goryeo(高麗) Dynasty....