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조철기2017한국지역지리학회지이 연구는 글로벌 교육이란 무엇이며 이러한 글로벌 교육과 지리교육이 어떤 관계를 지니는지를 탐색한 것이다. 먼저 최근 ‘월드(world)’를 대신하여 사용되고 있는 ‘글로벌(global)’이라는 용어가 교육 및 지리교육에서 지니는 의미를 밝히고, 글로벌 교...
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김기혁2016대한지리학회지본 연구는 한국의 인문지리학에서 북한과 관련된 학술 성과와 내용을 분야별로 분석하여 통일에 대비하기 위한 연구 방향과 과제를 제시하는데 목적이 있다. 시기별 연구 동향을 보면 1980년대 이전에는 정치지리분야에서 지정학과 통일국토에 대한 논의가 시작되었다...
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여성경2016모든 국가는 국민적인 의의에 입각하여 국가의 국민을 형성한다는 점에 중점을 둔 교육, 즉 국민적 의식화 교육을 행한다. 이는 국민이 국가의 구성체로서의 역할을 감당하기 위하여 국민으로서 마땅히 필요한 지식, 기능, 태도 따위를 기르도록 하기 위하여 실시하는 것이다. 국가는 이러한 국민교육을 통해 국가가 추구하는 가치를 바탕으로 미래의 국가를 이끌어나갈 국민을 양성해 나간다. 일본이라는 국가는 그...
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박선미2011한국지리환경교육학회지본 논문은 다문화교육의 비판적 관점이 지리교육에 줄 수 있는 실제적 함의를 분석하는데 목적이 있다. 이를 위하여 첫째, 다문화교육의 비판적 관점을 문화간교육의 관점과 비교하여 살펴보았다. 문화간교육이 소수집단에 대한 이해와 공존을 강조한 반면, 다문화교...
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남길수2011오늘날 인간의 생활공간에서 나타나는 지형경관은 짧은 시간에 형성된 것이 아니다. 오랜 기간에 걸친 외적 과정과 외적 과정의 영향으로 현재에 이른 것이다. 또한, 인간 생활을 이해하기 위해서는 그 지역의 지형적 배경을 알아야만 한다. 따라서 인간이 거주하고 생활하는 지역의 지형을 연구하는 것은 매우 중요한 일이라 할 수 있다. 본 연구 지역인 부여 분지는 삼국시대 백제의 도읍이었던 사비성이 위치...
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원두희2011일제강점기는 한국인에게 있어 애증의 시기이다. 한일병합 이후의 식민지 생활에 대하여 대다수의 사람들은 수탈과 핍박의 역사로 표현한다. 하지만 이시기에 근대 문물의 유입과 함께 많은 변화가 이루어졌다는 사실은 부정할 수 없으며, 그 중에 하나가 관광(tourism)이다. 그렇지만 일제강점기 관광에 대한 지리학계의 연구는 아직 충분히 이루어지고 있지 않다. 이에 본 연구는 일제강점기 조선인의 한반도...
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김다원2010대한지리학회지세계화가 진행됨에 따라 지구촌에서 일어나고 있는 다양한 문제들은 더 이상 한 국가의 문제가 아닌 그 인접국가 및 국제사회에까지 영향을 주고 있어 이에 대한 대처 차원에서의 국제협력이 점차 중요시되고 있다. 이를 위해서는 기존의 개인중심, 국가중심의 사고를...
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김순배2009counter-identification or disidentification) the transcribed letter, as a result of that, would even change and beautify the place names as go...
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박병철2007강화군은 한반도의 중심부에 자리 잡고 있어 감리교의 초기 선교 당시 선교기지로서의 역할이 기대된 지역이었으며 감리교 수용 이후 지속적인 확산으로 인해 현재까지도 감리교의 전통과 영향을 유지하고 있다. 따라서 강화군 감리교의 공간적 확산과정과 확산에 영향을 미친 사회․문화적 배경을 연구하는 것은 지역 사회의 성격을 이해하는데 많은 도움이 된다. 이 연구는 강화군의 다양한 종교요소 가...