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문경호2020역사교육연구The learning by means of historical materials has drawn attention as a method of learning for the students to expand the power of understanding...
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이선애2020역사교육연구脫중심주의적 역사관을 위한 역사교육이 요구되면서 〈동아시아사〉 교육과정에도 이에 발맞춘 다양한 시도와 노력이 반영되었다. 그러나 중국 중심적이고 한족 중심적인 관점이 교과서 구성과 내용에 남아있고 학계의 새로운 연구 경향이 반영되지 못한 부분도 있다. 明과 淸을 중국의 왕조로서 연속적으로 바라보고 명─?청 교체를 중국 왕조의 변화로 일괄하는 〈동아시아사〉 교육과정 성취기준과 교과서 서술방식은 중국...
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전덕재2020역사교육연구This paper examines the High School Korean History Textbook's description of the wooden tablets and its problems, as well as the recent researc...
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노상경2015본고는 식민지 시기 노동운동사 수업을 위한 학습자료로 노동소설의 활용 방안을 탐색하였다. 이를 위해 식민지 시기 노동소설의 역사학습요소를 분석하고, 이를 효과적으로 학습할 수 있는 수업방안을 제시하였다. 본고에서는 식민지 시기 노동소설을 ‘식민지 시기 노동자의 삶을 형상화한 당대 소설’로 정의하고 역사학습자료로 활용할 수 있는 가능성을 최대한 넓은 범주에서 포착하였다. 역사학의 인문학적 본질은 ...
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