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MKSDB / DB / 한국학 연구논문 콘텐츠

현장에서의 고전시가 교육은 충분한 교육적 가치를 지니고 있음에도 불구하고 학습자들에게 친숙하게 다가가지 못하고 구태의연한 모습으로 수업이 이루어지고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 〈관동별곡〉에 대한 학생들의 편견과 거부감을 해소하고 학습자가 중심이 되어 이 작품과 즐겁게 만남으로써 시공을 초월한 예술적 쾌감과 감동을 맛보게 하려는 목적에서 출발하였다. 이를 위하여 교사 중심의 훈고주석 위주의 …

이 연구는 고대가요 〈공무도하가〉, 〈황조가〉의 문학치료학적인 ‘서사’ 분석을 통해 시 교육에서 구현하고자 하는 시 텍스트의 ‘이해’로 나아갈 수 있으며, ‘이해’를 위한 시교육의 방법이 될 수 있음을 입증하고자 하였다. 그와 함께 문학 텍스트들이 지닌 상호텍…