한국학 연구논문 콘텐츠

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초국적 이주의 시대인 오늘날, 한국 사회와 교육 현장 역시 급속한 다문화 현상을 경험하면서 최근 다양한 문화의 중요성에 대한 인식으로 이어지고 있다. 그러나 가장 중요한 문화적 특징 중 하나인 언어의 문제는 상대적으로 소홀이 다루어지는 경향이 있다. 이주배경 학생들에게 한국어습득을 강조하는 단일언어주의적 접근이 지배적이며 다양한 언어에 대한 존중과 그 잠재력에 대한 인식이 부족한 것이 현실이다. ...

본 연구는 중학교 학급담임교사의 갈등 경험을 문화 역사적 활동이론의 관점으로 탐색하는 것을 목적으로 한다. 중학교 학급담임교사에 대한 연구는 담임업무 기피현상이나 학급담임교사의 책임권한에 대한 다양한 문제 발생에도 불구하고 주로 초등학교에 국한된 연구가 대부분이다. 또한 고등학교와는 구별되는 중학교만의 특성을 바탕으로 진행된 연구도 거의 없는 편이다. 따라서 본 연구는 중학교의 맥락에서 학급담임교...