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박미아2022한일관계사연구During Japanese colonial period, Korean women in Japan were under the condition of poor education and hardly achieved economic independence. Af...
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박영주2022時調學論叢
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송수진2020한국학논집Kim Jeong-hui (1786∼1856), otherwise known as Chusa, was a Silhak scholar and writer who emphasized Silsagusi, which means seeking truth ground...
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유정선2020한국고전여성문학연구This paper analyzed the multi-layered desires of women projected on the hwajeonga of the 1920s and 30s. This started from the problem of focusi...
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조정호2019인격교육이 글에서는 인류가 새롭게 마주하고 있는 4차 산업혁명시대 교육의 개선방향을 인성교육과 인공지능을 중심으로 고찰하였다. 이를 위하여 먼저 4차 산업혁명의 주요 특징을 살펴보았고(제 Ⅱ장), 현 교육계에서 중시되고 있는 모더니즘 교육의 기원과 특성을 살펴보았다(제 Ⅲ장). 이어서 전자적 인간 지위 부여가 국내외에서 검토되고 있는 인공지능에 의한 4차 산업혁명시대 교육의 변화를 조망했으며(제 Ⅳ장),...
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신창호2019民族文化硏究본고는 교육학 분야의 사전 편찬 현황과 내용을 개략적으로 고찰한 것이다. 1945년해방 이전에 서구교육학이 유입되면서 발달한 한국교육학은 이후 성장을 거듭하였고, 2000년대에 들어서면서 교육학 전문영역의 사전을 편찬하기에 이른다. 사전 편찬에는당대의 교육학 전공학자들이 대거 참여하여 집필을 분담하는 형식으로 이루어졌다. 교육학의 일반 내용을 포괄적으로 수록한 『교육학대사전』을 비롯하여 전문영역을...
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김혜미2018본 연구는 조선 후기 울산과 언양 지역에 존재하였던 교육기관을 중심으로 그 설립과정과 운영의 실제를 알 수 있는 기록들을 수집하여 18세기 이후 울산‧언양 지역의 교육 실상을 살펴보고, 지역 내에서 이루어졌던 문풍 진작을 위한 교육적 노력의 의의를 밝히고자 한다. 울산‧언양 지역은 조선의 ‘추로지향’이자 유학의 본고장이라 자부하는 영남에 위치한 고을이었지만, 울산은 지정학...
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유세진2017이 논문은 <덴동어미화전가>에 나타난 삶의 지속할 요소를 분석하여 학습자의 성찰적 삶을 위한 교육 내용으로 만들어 교수·학습을 통해 학습자 스스로 작품의 가치를 내면화시키는 것을 목적으로 한다. 그동안 문학교육은 정전읽기를 통한 인지적 영역의 교육에 머물러 있었다. 이 중 고전 문학교육은 학습자가 자신의 삶과 유리된 작품으로 여겨 작품에 나타난 가치를 내면화시키는 데까지 도달하지 못...
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이진숙2017The purpose of this study is to develop and present the basic frames of exploration and appreciation learning process(plan) which meet the leve...
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김종덕2016日本硏究본고는 양국의 여류문학에 나타난 여성들의 교양과 교육을 고찰한 연구이다. 한일 양국의 궁정 여류문학은 고유문자인 가나문자(仮名文字)와 한글의 발명으로 시작된다. 특히 헤이안(平安) 시대 여류작가들의 교양이 이야기(物語)와 일기, 수필 등의 문학에서 어떻게 기능하고 주제에 영향을 미치는가에 대해 고찰한 연구이다. 헤이안 시대의 여류문학에서 남녀는 연면체로 기술한 와카(和歌)가 의사소통의 도구였고, ...
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